Evalúa, mejora y diagnóstica
La comprensión lectora es un pilar muy importante para la construcción del aprendizaje en los niños y adolescentes, a veces los textos nos exponen mucho más de lo que solemos obtener de ellos.
La lectura es una herramienta fundamental para progresar con éxito en la sociedad. De ahí, la importancia de contar con un programa que permita a niños y jóvenes desarrollar sus competencias lectoras con solidez.
Bambú Lector Avanza dota a los centros educativos del plan de trabajo y las herramientas necesarias para crear lectores competentes, capaces de sacar provecho a la lectura en los distintos aspectos de su vida.
Vídeo
Nuestro programa lector se basa en los criterios del Progress in International Reading Literacy Study (pirls), el estudio de la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (iea), con sede en Ámsterdam, que cada cinco años evalúa la comprensión lectora de los alumnos de cuarto grado de primaria en todo el mundo.
En la línea de pirls, Bambú Lector Avanza busca potenciar los procesos que los alumnos deben realizar para comprender plenamente un texto:
- Obtención de información explícita.
- Deducción de información implícita.
- Comprensión e interpretación del texto.
- Análisis y evaluación del texto.
Bambú Lector te ofrece un conjunto de actuaciones encaminadas a comprender, interpretar, reflexionar y usar diferentes tipos de textos, todas ellas enmarcadas en el Proyecto Educativo de los Centros, su Programación General Anual y las programaciones de todas las áreas y materias del currículo.
Es por ello que, junto a nuestras colecciones de literatura, se recogen orientaciones para llevar a la práctica el Plan de Fomento de Lectura de tu Centro, así como pautas para su seguimiento y evaluación.
Bambú Lector Avanza cuenta con un fondo literario propio y exclusivo, que incluye tanto obras tradicionales como libros de autores actuales, con ilustraciones y textos adecuados para cada edad, y concebidos para acompañar a los niños en el aprendizaje y la consolidación de las capacidades lectoras.
Propone para cada grado de primaria, tres títulos organizados en una carpeta, con sus correspondientes guías de lectura. Para garantizar la diversidad de títulos, ponemos a disposición de profesores y docentes tres colecciones diferenciadas de carpetas: VeoLeo Avanza, Protagonistas y Punto ¡y seguimos! También brindamos la posibilidad de realizar una selección propia de libros, para incluirlos en la carpeta abierta Buenas Letras.
El programa Bambú nace de la necesidad de un plan lector para mejorar la competencia lectora de los alumnos en situaciones diversas (vida académica, privada, pública y familiar).
Tiene como objetivo:
- Formar lectores competentes: lectores que interactúan con los textos para elaborar el sentido a partir de los propios conocimientos y de los objetivos que llevan a la lectura, que son diferentes según las situaciones.
- Educar en valores.
- Mejorar los resultados sobre competencia lectora de las evaluaciones internas del centro, de las pruebas oficiales del Estado y de las pruebas internacionales PIRLS y PISA.
- Transmitir el placer de la lectura.
Bambú Lector y PIRLS/PISA Los informes PIRLS y PISA ofrecen algunas pautas a la hora de trazar un plan lector, que hemos recogido en Bambú Lector.
Los procesos que los alumnos deben realizar para comprender plenamente un texto (competencias específicamente cognitivas frente al texto):
Los diversos formatos textuales en que los alumnos deben interpretar la información: narración, descripción, argumentación, exposición… pero también anuncios, mapas, gráficos, diagramas… Son los llamados textos en prosa continua y textos en prosa discontinua (con párrafos separados por imágenes, diagramas…).
Recursos para el alumno
Los libros
Ofrecer lecturas de calidad resulta esencial para formar buenos lectores. Por esta razón, Bambú Lector Avanza cuenta con un fondo literario propio y exclusivo, que incluye tanto obras tradicionales como libros de autores actuales, con ilustraciones y textos adecuados para cada edad, y concebidos para acompañar a los niños en el aprendizaje y la consolidación de las capacidades lectoras.
Las carpetas
Bambú Lector Avanza propone, para cada grado de primaria, tres títulos organizados en una carpeta, con sus correspondientes guías de lectura. Para garantizar la diversidad de títulos, ponemos a disposición de profesores y docentes tres colecciones diferenciadas de carpetas: VeoLeo Avanza, Protagonistas y Punto ¡y seguimos! También brindamos la posibilidad de realizar una selección propia de libros, para incluirlos en la carpeta abierta Buenas Letras.
Bases dídácticas
Todos los libros y guías se ofrecen en formatos impreso y digital. Los contenidos digitales están a disposición de maestros y alumnos en www.bambuamerica.com
Las guías de lectura
La guía de lectura Realiza un estudio literario de la obra y presenta la siguiente secuenciación temporal:
Las actividades multimedia
- Relacionan cada obra con otras áreas del conocimiento (Historia, Música, Pintura, Filosofía, Ciencias…): son interdisciplinarias.
- Incluyen diversos formatos textuales: audios, videos, mapas, fotografías, gráficos…
- Forman en las nuevas tecnologías.
El test autocorregible. Cada libro de Bambú Lector dispone de un test autocorregible que comprende:
- Un test de comprobación de lectura de la obra.
- Actividades estructuradas en los procesos de comprensión lectora de PIRLS y PISA sobre la forma y el contenido de la lectura: personajes, tiempo, espacio, tema, intención del autor (Primaria y Secundaria), argumento (ciclo superior Primaria y Secundaria), acción y estructura (Secundaria).
Recursos para el profesor
El test de velocidad lectora
La evaluación del curso y el informe de los padres
Indicadores de evaluación sobre la lectura expresiva y comprensiva, el hábito y el placer de leer, el uso de la biblioteca y la lectura en Internet para profesores y padres.
Las actividades de aula
Amplia propuesta de actividades competenciales e interdisciplinarias que asocian celebraciones y competencia lectora. Celebra con tus alumnos el día de los derechos de la infancia, el de la paz, etc. con propuestas textuales.
Beneficios
- Mejorar los resultados de tus alumnos en las pruebas oficiales del Estado y en la evaluación PIRLS y PISA de competencia lectora.
- Un programa de diagnóstico y seguimiento de la competencia lectora de tus alumnos con actividades autocorregibles.
- La lectura de textos literarios y de textos informativos, mediante actividades multimedia que relacionan la literatura con otras áreas del conocimiento (Música, Ciencias, Filosofía, Arte, Cine…).
- Un corpus de actividades competenciales de aula que asocian celebraciones (día de la paz, de la infancia…) y comprensión lectora.
- Tu propio espacio en nuestra web para organizar tu programa de lectura, dar de alta a tus alumnos, asignarles tareas y evaluarlos de forma individual y colectiva.